Prof. Fábio do Vale (INSTED) e o professor-visitante Pedro Henrique Alves de Medeiros (pesquisador-UFMS) coordenaram a produção dos acadêmicos de 4 graduações: Administração, Ciência Contábeis, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Direito.

Resultado do trabalho realizado no segundo semestre de 2020 (2020/2) através da disciplina de CPP – Competências Pessoais e Profissionais, acadêmicos de quatro graduações da Faculdade Insted elaboraram artigos científicos cuja culminância do produto final fosse a finalização da disciplina. Com o qualitativo dos produtos alcançados, o professor responsável pela disciplina, Fábio do Vale, em trabalho com o professor-visitante Pedro Henrique Alves de Medeiros (pesquisador-UFMS), angariaram da disciplina discussões que versassem sobre criticidades altamente valorativa e contemporânea. Nesse prisma, as produções – epistemologicamente – elaboradas tiveram a reconhecida apreciação e aprovação para publicação da revista – periódico – da Universidade Federal do Espírito Santo – RELAEC: Revista Latino-Americana de Estudos Científicos. As temáticas com bojo crítico e diversificado demonstraram o capacite e a desenvoltura dos nossos acadêmicos ainda em contexto formativo, logo, como graduandos, o que nos permitiu que vislumbrássemos a credibilidade construtiva do processo metodológico-ativo ainda em trânsito da graduação. As referidas publicações acontecem – comumente – com acadêmicos que estão no mestrado ou doutorado cuja desenvoltura científica já está mais apurada e consistente. Orientaram e também participaram de artigos com seus acadêmicos as professoras Mayara Baís, (vice-coordenadora da graduação em Direito) e a professor Marina Borges, também professora na graduação em direito em que tivemos a colaboração de todos os demais coordenadores (as) em exercício. Por esses meandros, a Faculdade Insted se destaca por consolidar dentro do processo formativo, notório endosso científico à nossa comunidade acadêmica, bem como, destaca-se no mercado educacional brasileiro cuja vicissitude produtiva qualifica a assertiva opção em se tornar acadêmico em nosso instituto de Ensino Superior em que não se apenas fale sobre a ciência, mas que também possa se produzir com e a partir das faces científicas tendo sempre como pressuposto o protagonismo dos nossos acadêmicos.

Confira as publicações: