SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA
O(a) licenciado/a em Pedagogia, imerso(a) numa sociedade diversa e plural, tem em sua formação na Faculdade Insted a essência do respeito, da ética e da responsabilidade inerentes à profissão de educador(a). Vivencia experiências reais do mundo do trabalho durante toda a sua graduação nos diferentes espaços que serão por ele(a) ocupados após a sua formação visando, sobretudo, qualificar sua prática pedagógica. As metodologias ativas contribuem sobremaneira para o protagonismo da sua aprendizagem com vistas à compreensão e sistematização dos assuntos da Educação
Duração do Curso
Carga Horária
Ensino
áreas de atuação
O Pedagogo atua em todos os contextos educacionais: em espaços escolares e não escolares, na docência, na gestão de processos educativos e em segmentos responsáveis pelo gerenciamento de sistemas educacionais.
Diferenciais do Curso
- Aulas baseadas em resoluções de situações problemas com vistas a garantir a formação efetiva.
- Corpo docente qualificado, atuante e com experiência nos diferentes segmentos.
- Matriz curricular baseada em competências.
- Formação de profissionais atuantes, éticos, reflexivos, técnicos e pesquisadores, comprometidos com a sociedade plural e diversa na qual fazem parte.
- Visão ampla da área de atuação.
- Prática do diálogo para a promoção da mediação de conflitos em seu contexto de atuação.
- Temas geradores e componentes curriculares que contribuem para a formação acadêmica, pessoal e profissional.
- Formação acadêmica integral a partir das demandas reais da sociedade e espaços educativos.
- Projetos Integradores que contribuem para aprender a ser, aprender a conviver, aprender a conhecer e aprender a fazer.
- Efetivo trabalho na construção de competências pessoais e profissionais do futuro profissional.
matriz curricular
DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
- Educação de Jovens e Adultos-EJA
- Atuação do/a Pedagogo/a em Espaços escolares e Não Escolares
- Administração dos Recursos Financeiros e de Sistemas na Educação
- Gestão Escolar e a Organização do Trabalho Pedagógico
- História e Filosofia da Educação
- Psicologia da Educação
- Didática e Organização da Aprendizagem
- Metodologias Ativas eo Protagonismo Estudantil
- Teorias Pedagógicas da Educação
- Política, Organização do Ensino no Brasil e Legislação da Educação
- Raciocínio Lógico, Medidas Educacionais e Estatística Aplicada a Educação 40
- Cultura e Currículo Escolar dos Sistemas e Instituições de Ensino
- Fundamentos, Metodologia e Processos Avaliativos na Educação
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais I (Linguagem Instrumental)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais II (Lógica Instrumental)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais III (Profissão e Mercado: Aplicabilidades)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais IV (Pesquisa em Educação e Metodologia Científica)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais V (Inteligência Emocional e Relações Interpessoais)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais VI (Lideranças de Equipes)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais VII (Projeto de Vida, Felicidade e Propósito)
- CPP - Competências Pessoais e Profissionais VIII (Liderança de Equipes)
- Crianças e Infância: Identidade Pessoal, Social e Cultural na educação Infantil
- Corpo, Gestos e Movimentos
- As Múltiplas Linguagens da Criança da Educação Infantil
- Fundamentos, Metodologia de Linguagens e Avaliação da
- Fundamentos, Metodologia de Matemática e Avaliação da Aprensizagem
- Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS
- Fundamentos, Metodologia da Arte e da Literatura e seus Processos de Avaliação
- Alfabetização e Letramento
- Estágio Supervisionado I, II e III
- Estágio Curricular I e II
- Direitos Humanos, Ética e Consciência Socioambiental
- Fundamentos, Metodologia de Ciências da Natureza e Avaliação da
- Fundamentos, Metodologia de Matemática e Avaliação da Aprendizagem
- Diversidade, inclusão e relações étnico-raciais
- Fundamentos, Metodologia e Avaliação da Aprendizagem da História e da
- Educação para Populações Específicas: Indígena, Quilombola e do Campo
- Neurociência e Aprendizagem
- Optativa
- Educação Especial, Transtornos Funcionais de Aprendizagem e Tecnologia
- Adaptação do Currículo, Plano Educacional Individualizado e o Processo Avaliativo na Educação Especial
- Classe Hospitalar e Atendimento Domiciliar Pedagógico
- Projeto Integrador I / Práticas Pedagógicas I
- Projeto Integrador II / Práticas Pedagógicas II
- Projeto Integrador III / Práticas Pedagógicas III
- Projeto Integrador IV / Práticas Pedagógicas IV
- Projeto Integrador V / Práticas Pedagógicas V
- Projeto Integrador VI / Práticas Pedagógicas VI
- Projeto Integrador VII / Práticas Pedagógicas VII
DISCIPLINAS OPTATIVAS
- Neurociência da Aprendizagem
- Pedagogia Empresarial
- Sexualidade, gênero e diversidade
Dani Gil
Diretora Pedagógica e Coordenadora do Curso
E-mail: daniela.gil@insted.edu.br
Orgulho dos nossos estudantes
O que nossos estudantes falam do curso de Pedagogia
pedagogia insted
EMENTAS DO
CURSO DE PEDAGOGIA
• Gestão Educacional em Espaços Escolares e não escolares.
• Educação infantil e seus
campos de experiências
• Organização e Gestão de
Políticas Educacionais
• Formação e Atuação
Profissional do Pedagogo
• Mediação da Aprendizagem
de Ciências da Natureza,
Matemática e suas tecnologias
• Mediação da Aprendizagem
de Ciências Humanas
e suas tecnologias