O(a) licenciado(a) em Pedagogia, imerso(a) numa sociedade diversa e plural, tem em sua formação na Faculdade Insted a essência do respeito, da ética e da responsabilidade inerentes à profissão de educador(a).
Vivencia experiências reais do mundo do trabalho durante toda a sua graduação nos diferentes espaços que serão por ele(a) ocupados após a sua formação visando, sobretudo, qualificar sua prática pedagógica.
As metodologias ativas contribuem sobremaneira para o protagonismo da sua aprendizagem com vistas à compreensão e sistematização dos assuntos da Educação.
Artes, Literatura e seus Processos de Ensino e Aprendizagem
Atividades Complementares
Avaliação Escolar e Processos Institucionais em Educação
Ciências da Natureza e seus Processos de Ensino e Aprendizagem
Competências Pessoais e Profissionais I: Linguagem Instrumental
Competências Pessoais e Profissionais II: Lógica Instrumental
Competências Pessoais e Profissionais III: Inteligência Emocional e Relações Interpessoais
Competências Pessoais e Profissionais IV: Profissão e Mercado: Aplicabilidade
Coordenação Pedagógica e seus Processos
Corpo, Gestos e Movimentos
Crianças, Infâncias: fundamentos históricos, identidades e processos sociais
Cultura e Currículo Escolar
Didática e Organização da Aprendizagem
Direitos Humanos, Cidadania, Ética e Relações Étnico-Raciais
Educação Ambiental e Sustentabilidade
Educação das Populações Específicas: Indígenas, Quilombola, Campo e Ribeirinhos
Educação de Jovens e Adultos
Educação Especial, Transtornos Funcionais de Aprendizagem e Tecnologias Assistivas
Educação Infantil: práticas pedagógicas, acompanhamento e registros
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Estágio Supervisionado III
Estágio Supervisionado IV
Estratégias e Procedimentos de Alfabetização e Letramento
Estratégias e Procedimentos de Aprendizagem Ativa
Fundamentos de Didática
Gestão Educacional e seus Processos
História e Filosofia da Educação
História e Geografia e seus Processos de Ensino e Aprendizagem
Introdução a Educação a Distância
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
Língua Portuguesa e seus Processos de Ensino e Aprendizagem
Linguagens na Educação Infantil
Matemática e seus Processos de Ensino e Aprendizagem
Medidas Educacionais, Probabilidade e Estatística Aplicada à Educação
Metodologia e Prática de Pesquisa em Educação
Pedagogia em Espaços não Escolares
Políticas Educacionais
Políticas Públicas Sociais para a Infância e Adolescência
Práticas Pedagógicas em Educação Especial
Psicologia e Educação
Sociologia da Educação
Trabalho de Conclusão de Curso I
Trabalho de Conclusão de Curso II
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2002) e Mestra em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2006). Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFMS. Atualmente é professora do curso de Pedagogia e Pós-graduação da Faculdade INSTED. Participante do projeto de pesquisa “Propostas políticas e pedagógicas para a educação dos intelectuais orgânicos liberais e críticos no Brasil (anos 1920 – anos 2000)” da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Prof. Dr. Alan Silus
Prof. Dr. José Flávio Rodrigues Siqueira
Prof. Dr. Fábio Pereira do Vale Machado
Prof. Dr. Carlos Igor de Oliveira Jitsumori
Prof. Dr. Ronaldo Mota
Profª. Me. Luã Armando
Prof. Me. Willian Maachar
CONSULTE AQUI O CADASTRO DA INSTITUIÇÃO NO SISTEMA E-MEC
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